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守橋守橋輻射2守橋人農門桑女守地守財守夫君

日期:11-30   阅读:100   分类:电脑棋牌

芒,也驟然大起。林軒見了,表情顯得有些狂怒,有點像奪舍,但又有幾分不同之處,不過此時此刻,哪有心情去仔細分辨了。他瞪目大喝:「什麼鬼怪邪魔,敢在太歲頭上動土,一會兒我要讓彌求生不能,求死不得。」林軒嘴上這樣里也並沒有閒著,一道法訣接一道的打出,很快就將孔雀渾身的法力封住。他這麼做也是不得已,想要施救。

《守橋》 ① 學校坐落在山腳下的大壩上,從學校大門出來走百多米就有一條小河,小河上的一 座石橋年久失修守橋,局部已經開始了垮塌守橋,老葛每天都要到石橋上走走,看看,修一修,補一 補。老葛以前是學校的老師,退休後和老伴一起把家搬到了石橋的旁邊。 ② 由於前幾天連續的暴雨,山洪暴發,河水開始猛漲。這天早晨,天剛亮,老葛一來 到橋頭就被驚呆了。只見那洶湧的洪水,怒吼著從山上衝下來,挾帶著大量的泥沙、石塊、 樹枝,咆哮如雷的奔騰著,衝到橋洞口,順著橋洞,吼一聲,衝出去,往下游狂奔。老葛站 在橋頭,感到石橋仿佛在顫抖,在呻吟。老葛的心,也緊跟著抖動了一下。這時,一顆大桃 樹,如一隻下山的猛虎,從上游沖了下來。衝到橋洞口,橫在那裡,不走了。洪水轟轟隆隆 地響著。大樹攔在那裡,不一會兒上面就掛滿了各種漂浮物。老葛看著大樹,心裡轟的一聲 大響,大叫一聲: 「壞了。 」說完,就往石橋下沖。妻子聽到喊聲,也從屋裡沖了出來。 ③老葛衝到橋洞口,用手不停地拉扯著大桃樹。大桃樹卡在那裡,死死地,動都不動。 洪水咆哮著,不停地狂湧著往橋上撲。妻子忙上前幫著老葛。兩人拉扯了一會兒,大桃樹還 是死死地卡著。樹上的漂浮物越聚越多,越堆越厚。

④老葛站在橋上,望著橋上洶湧而來的洪水,和驚馬般橫衝直撞的樹枝、竹木、亂草, 雙腿開始了顫抖,一種毛骨悚然、不寒而慄的感覺瞬間就貫遍了全身。老葛剁了幾下腳。看 了一眼妻子,說: 「還站著幹啥?快回家去拿鋸子。 」 ⑤此時,洪水越來越大,眼看就要漫到橋面上了。老葛的心更慌了。老葛知道,再不想 辦法,這橋肯定是不保了。橋垮了,孩子們上學咋辦?老葛扒掉上衣,脫掉長褲,裸著身子 站在橋上,用手撕扯著掛在大樹上的一些樹枝、亂草。 ⑥妻子拿來鋸子、繩子。老葛把繩子一頭栓在身上,另一頭緊緊地拴在了橋頭的一棵大 樹上。老葛拿著鋸子,毫不猶豫地跳到河裡。妻子用手拉著繩子。老葛一手拿鋸子,一手抓 住大樹,往樹上爬。爬上大樹,老葛抹了一把臉上的泥水,橫坐在上面,開始鋸樹。妻子站 在橋上, 雙手緊緊地抓住繩子, 滿臉的擔心, 說: 「慢點, 慢點, 不要慌! 千萬不要讓洪水 把 你衝下去了。 」老葛沒回答,坐在樹上,雙腿死死地夾住樹幹,用力地鋸著那根最長的最粗 的樹枝。 ⑦不一會兒,有學生來上課了,走到橋頭,嚇傻了,站在那裡不知所措。老葛忙讓他們 站在橋頭,不要上橋。學生們乖乖站在那裡,看著老葛。學校的老師也趕過來了。

村長也來 了。跟在村長身後的,還有幾位年輕人,村長一看,太危險了,忙跑上前讓人把老葛拉了上 來。村長把繩子拴在樹枝上,然後讓幾位年輕人奮力地往旁邊拉。經過幾番折騰,樹枝終於 被拉開了。漂浮物隨著洪水,轟的一聲衝出橋洞,往下游狂奔而去。 ⑧水位下去了。橋面完全露了出來。老葛站在橋上,看著滾滾而去的洪水,再看看正慢 慢過橋的幾位學生,眉頭深深地皺了一下。 ⑨幾天後,老葛被評爲了鄉里的抗洪搶險先進個人,得了一本榮譽證書,還有兩千塊錢 獎金。拿到獎金後,老葛和妻子又從自家的存摺里取出了僅有的一萬元,買了水泥、河沙、 石子,叫上幾位年輕人幫著把石橋徹底地加固了一下。 ⑩修橋的時候,學校的校長和村長都來到了現場。村長問老葛還有啥要求,差錢啥的村 里可以幫著解決。老葛朝他們看了看,笑了笑,說: 「我還真有個要求,不知你們答不答 應?」 村長說: 「答應答應,肯定答應,您說就是。 」老葛轉頭看了看不遠處的學校,說: 「我想 給孩子們再上堂課。 」校長一聽,愣了一下,走上前,緊緊地拉住老葛的手,啥話都 沒說,眼裡慢慢地就開始了溼潤。 1、閱讀文章第⑧段,概括補充「守橋」的情節。 (2 分) 開端:老葛看見洪水湧來,一顆大桃樹堵在了橋洞口。

發展: 高潮: 結尾:村長和年輕人合力拉開了堵在橋洞口的大桃樹。 2、第 ②段畫線句描寫洪水來時的情景有什麼作用?(3 分) 答: 3、品味下面的句子,回答括號內的問題。 (2 分) (1)老葛看著大樹,心裡轟的一聲大響,大叫一聲: 「壞了。 」 ( 「轟的一聲大響」有什麼表 達效果?)4、文章以「守橋」爲標題有什麼妙處?請簡要分析。 (3 分) 答: 5、試概括老葛的形象。 (2 分) )《守橋》閱讀答案: 1.【答案】發展:老葛拉不動卡在橋洞口桃樹,樹上的漂浮物越聚越多,石橋危在旦夕。 高潮:老葛奮不顧身跳入洪水中,用鋸子鋸樹。 2.【答案】①交待了洪水來勢兇猛、情況危急,渲染緊張氣氛,引起讀者閱讀興趣; ②引 出下文,爲下文描寫大桃樹被洪水衝下卡在橋洞口做鋪墊; ③ 推動情節發展; ④ 表現出 主人公老葛英勇、善良、責任心強、甘於奉獻的優秀品質。 3.(1) 【答案】運用心理描寫,生動形象地寫出老葛看到桃樹卡在洞口時內心的震驚與擔心, 表現出形勢的危急,以及老葛準確的預見性和強烈的責任心。 4、 「守橋」概括了文章 中老葛在洪水中奮力守橋這一主要情節。 主人公老葛守住了學校門前河上的小橋, 守住 了孩子們上學的路,同時, 也守住了內心這座「教書育人」的「橋」 ,表現出他對教師這一 職業的無限尊重與熱愛。 【解析】本題考察題目的含義,要從表層含義深層含義兩方面解答。 5、老葛是一位深愛教育事業、英勇、善良、責任心強、甘於奉獻的退休教師。

姜雲已經迴轉了修羅天,再次進入了中樞祕境之中!現在的他,已經邁入了天源三重境,而距離他突破到天源境,還不到半年的時間。之所以能有如此驚人的修煉速度,自然就要歸功於那顆丹陽了!作爲這片天地誕生的第一顆丹陽,丹陽之中可以說是真正具備了奪天地的造化。

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